Dosen Prodi AP Pascasarjana UNM Dorong Literasi AI Mahasiswa UKI Toraja
Dewan Ghiyats Yan Galistan
Senin, 11 Mei 2026 - 05:43 WIB
Dosen Pascasarjana AP FIP UNM menggelar PKM di UKI Toraja, Senin (11/5/2026). Foto: Istimewa
Program Studi (Prodi) Administrasi Pendidikan Pascasarjana Universitas Negeri Makassar (UNM) melaksanakan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) di FKIP UKI Toraja, Senin (11/5/2026).
Kegiatan ini menghadirkan pelatihan bertema “Pemanfaatan AI sebagai Writing Assistance untuk Penulisan Naskah Akademik Mahasiswa S1 PGSD FKIP UKI Toraja” sebagai upaya meningkatkan kompetensi literasi digital dan publikasi ilmiah mahasiswa di era kecerdasan artifisial.
Pelatihan tersebut dibawakan oleh dosen prodi Administrasi Pendidikan Pascasarjana UNM, Faridah, sebagai pemateri. Dalam penyampaiannya, ia mengajak peserta memahami cara kerja AI generatif sekaligus menekankan pentingnya kemampuan menyusun prompt yang tepat agar menghasilkan output yang berkualitas khususnya pada Gemini.
Menurut Faridah, kualitas hasil dari platform AI seperti Gemini sangat ditentukan oleh kualitas instruksi yang diberikan pengguna.
Ia menjelaskan bahwa AI tidak secara otomatis menghasilkan produk akhir yang sempurna, melainkan menyediakan bahan dasar berupa struktur teks, ide warna, hingga deskripsi gambar yang tetap memerlukan sentuhan manusia.
“Realitasnya Gemini itu tidak langsung jadi poster. Ia memberi kita bahan: struktur teks, ide warna, dan deskripsi gambar. Sentuhan akhir, kejujuran data, dan logika penyajian tetap di tangan mahasiswa,” jelas Faridah dalam pelatihan tersebut.
Ia menambahkan, pemanfaatan AI mampu memangkas sekitar 70 persen pekerjaan teknis sehingga mahasiswa dapat lebih fokus pada aspek yang lebih penting dalam proses akademik, seperti berpikir kritis dan pengambilan keputusan ilmiah.
Kegiatan ini menghadirkan pelatihan bertema “Pemanfaatan AI sebagai Writing Assistance untuk Penulisan Naskah Akademik Mahasiswa S1 PGSD FKIP UKI Toraja” sebagai upaya meningkatkan kompetensi literasi digital dan publikasi ilmiah mahasiswa di era kecerdasan artifisial.
Pelatihan tersebut dibawakan oleh dosen prodi Administrasi Pendidikan Pascasarjana UNM, Faridah, sebagai pemateri. Dalam penyampaiannya, ia mengajak peserta memahami cara kerja AI generatif sekaligus menekankan pentingnya kemampuan menyusun prompt yang tepat agar menghasilkan output yang berkualitas khususnya pada Gemini.
Menurut Faridah, kualitas hasil dari platform AI seperti Gemini sangat ditentukan oleh kualitas instruksi yang diberikan pengguna.
Ia menjelaskan bahwa AI tidak secara otomatis menghasilkan produk akhir yang sempurna, melainkan menyediakan bahan dasar berupa struktur teks, ide warna, hingga deskripsi gambar yang tetap memerlukan sentuhan manusia.
“Realitasnya Gemini itu tidak langsung jadi poster. Ia memberi kita bahan: struktur teks, ide warna, dan deskripsi gambar. Sentuhan akhir, kejujuran data, dan logika penyajian tetap di tangan mahasiswa,” jelas Faridah dalam pelatihan tersebut.
Ia menambahkan, pemanfaatan AI mampu memangkas sekitar 70 persen pekerjaan teknis sehingga mahasiswa dapat lebih fokus pada aspek yang lebih penting dalam proses akademik, seperti berpikir kritis dan pengambilan keputusan ilmiah.